ESTATICA

 https://www.youtube.com/watch?v=9FV7WH8RMuY

ESTÁTICA: Es parte de la física que estudia los cuerpos sobre los que actúan fuerzas y momentos cuyas resultantes son nulas, de forma que permanecen en reposo o en movimiento no acelerado. El objeto de la estática es determinar la fuerza resultante y el momento resultante de todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo para poder establecer sus condiciones de equilibrio.

ESTANDAR: 

Explico las fuerzas entre objetos como interacciones debida a la masa.
Utilizo modelos biológicos, físicos y químicos para explicar las transformaciones y conservación de la energía
Identifico aplicaciones de diferentes modelos físicos en procesos industriales y en el desarrollo tecnológico; analizo críticamente las implicaciones de sus usos.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Reconoce el objeto de estudio de la estática.
Establece las condiciones de equilibrio de un cuerpo.
Explica y maneja los conceptos de torque mediante sus factores como son la fuerza y el brazo.
Reconoce cuando un cuerpo está en equilibrio completo

PREGUNTA GENERADORA

¿Bajo qué condición un cuerpo que están en movimiento está en equilibrio?

 SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Establecer y explicar cada una de las condiciones bajo las cuales un cuerpo se encuentra en equilibrio de traslación, de rotación y en equilibrio completo. Su aplicación en las máquinas imples.

 ACTIVIDADES

1. ESTABLECER EL CONCEPTO DE EQUILIBRIO, CONDICIONES DE EQUILIBRIO Y SU APLICACIÓN EN LAS MÁQUINA SIMPLES, para ello te sugiero que consultes el módulo de física o el material de Estática y que visites los siguientes links:

 https://drive.google.com/file/d/1X6rWluYo3cXVbk6b60t28kxya1o_0Z68/view?usp=sharing

 https://matemovil.com/estatica-primera-ley-de-newton-ejercicios-resueltos/

 https://matemovil.com/momento-de-fuerza-o-torque-ejercicios-resueltos/

 https://www.youtube.com/watch?v=hk2hT6wDHYU

 https://sites.google.com/site/fisicaflash/home/grua

 http://www.educaplus.org/game/condicion-de-equilibrio-en-el-balancin

Las dos últimas descargar en Firefox, sino puede en otro navegador

2.  SOLUCIÓN DE TALLER: de acuerdo con la revisión y consulta anterior, resuelve con adecuado procedimiento las situaciones problemas propuestas. Y te preparas para la evaluación.

      Descarga el Taller 2 en:

      https://drive.google.com/file/d/1H6O3ITXtRwOAZ9HS24mhhuLDGdOqtMVS/view?usp=sharing

3. SOLUCIÓN DE SITUACIONES: Para la evaluación sustenta las siguientes situaciones:

La barra mostrada puede girar alrededor de su eje central y está en equilibrio. El número de bloques iguales a cualquiera de los dos que cuelgan a la derecha, que contiene la bolsa es:

Un bloque de hierro pende de dos cuerdas iguales atadas a poste como se muestra en la figura. Las tensiones en las cuerdas son iguales.

Respecto a la situación anterior, el valor del peso del bloque es:

a) 2 T Sen q               b) 2 T                c) T Sen q               d) T Cos q

De acuerdo con la siguiente figura y despreciando el rozamiento, se puede afirmar que:

a) El sistema está en equilibrio traslacional

b) el sistema está en equilibrio completo.

c) El sistema está en equilibrio rotacional

d) Falta información para determinar el tipo de equilibrio